Yazma derslerinde sık duyduğumuz bir cümle vardır: “Öğretmenim, ben bitirdim.” Hemen ardından sınıfta tanıdık bir yanıt yankılanır: “O zaman kontrol et!” Ne var ki çoğu öğrenci için “kontrol etmek”, metne şöyle bir göz atıp “Bence sorun yok.” demekten ibarettir. Öğrencilere göre gözden geçirme yorucu, gereksiz bir uğraştır; hatta bazen yazının tamamlanmasını geciktiren bir engeldir. Oysa bu aşama, yazmanın en yaratıcı bölümüdür. Gözden geçirme yalnızca hataları düzeltmek değil; satırları parlatmak, düşünceyi yeniden şekillendirmektir. Doğru etkinliklerle bu süreç, öğrencinin çalışmasına yeniden can verdiği ikinci yazma deneyimine dönüşebilir. Bu aşamayı sıkıcı bir kontrol listesinden çıkarıp sınıfta kahkahalar ve küçük keşiflerle dolu bir oyun alanına dönüştürmeye ne dersiniz? Aşağıda, öğrencilerin metinlerine bir kez daha bakmayı sevmelerini sağlayacak dört eğlenceli gözden geçirme etkinliği bulacaksınız. Devamını Oku »